黄孝东,张继焦

(1.山西大学 哲学社会学学院，山西 太原 030006；2.中国社会科学院 民族学与人类学研究所，北京 100081)

习近平总书记在党的十九大报告中提出：“深化民族团结进步教育，铸牢中华民族共同体意识，加强各民族交往交流交融，促进各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起。”从本质上讲，民族交往交流交融的实践目标或理论指向即是对各民族交往交流中“合”与“和”的强调[1]，弄清各民族经济文化交流的历史，对于从特定地区内部认识“和而不同”的民族文化的接触历史与现状有着重要意义，对于我们担当“文化自觉”的历史使命同等重要。[2]从已有的相关研究成果看，大多数研究主要从理论的宏观层面探讨民族的交往交流交融，而从微观层面研究民族之间是如何进行交往交流交融的研究成果却相对较少[3]，从文化遗产的角度探析民族交往交流交融的研究也较为鲜见。基于此，本文选取蒙晋冀长城金三角这一历史上多个民族政权相互碰撞、相互交融的区域为研究对象，以该区域的文化遗产为媒介，通过微观和中观的分析视角，探析明清时期蒙汉民族的交往交流交融情况。

一、蒙晋冀长城金三角区域的地理区位及文化遗产

(一)蒙晋冀长城金三角区域的地理区位

乌兰察布、大同、张家口三地同处长城沿线，是中原农耕民族与草原游牧民族的结合部。公元前4世纪，赵襄子灭代，区域民族融合的大幕由此拉开，从赵武灵王的胡服骑射到汉初的“文景之治”，再到拓跋鲜卑创立的北魏政权，汉、蒙古、契丹、女真、柔然、鲜卑等多个民族相互交流、相互碰撞、相互融合，对中国后世产生了深远影响。……