洪 燕

(广西壮族自治区图书馆，广西 南宁 530022)

从儿童的视角来看，愉悦轻松的良好的阅读环境能激发儿童的主动性和创造力，培育孩子们个人情操，阅读环境对自身阅读素养的提高影响深远。由此可见，图书馆不仅要以阅读素养为指导，对内部环境进行创设，还应积极通过家馆结合的方式，让儿童拥有理想的家庭阅读环境，助力儿童身心发育。

1 儿童阅读素养培育的意义

在儿童成长的各个阶段，阅读无疑是提高自身素养，培育良好情操和爱好的重要途径。在构建书香社会，全民阅读的大环境下，良好的阅读习惯能使孩子们拥有正确的三观，提升文化认同感，强化家国情怀；去粗取精的儿童书单推荐，更是公共图书馆创新少儿阅读服务方式的必修课程，儿童阅读作为公共文化服务的重要构成，是不可或缺的精神文化供给。随着儿童在各年龄阶段阅读活动的主动参与，孩子们将收获到更为丰富的词汇量，良好的交流、写作能力，拓宽了视野，同时兼具良好的分辨力，阅读对儿童成长具有深远影响。

2 当前儿童阅读环境分析

2.1 阅读空间日趋综合化，阅读氛围进一步提升

在强调全民阅读的当下，阅读的重要性逐渐为人们所熟知，为儿童创设良好阅读环境的工作，也受到家长和社会的重视。儿童阅读环境日益得到改善，由传统的阅览空间演变到创意丰富、色调协调、功能齐全的综合性空间。主要体现在以下方面：①各地政府出资兴建、扩建了部分儿童图书馆，盘活馆舍资源，使老馆舍发挥社会效益。……