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微课程在高校商务英语函电教学中的应用分析

2021-12-30聂鹏丽

科学咨询 2021年40期
关键词:商务英语内容评价

聂鹏丽 严 鹂

(江西农业工程职业学院 江西樟树 331200)

商务英语是一门集商贸知识和英语知识为一体的学科,教学内容十分复杂,包括英语的文化社会背景、国际商贸法律法规、营销管理、外事公关、金融保险及贸易生产等知识,具有一定的综合性,对学生学习能力和学习方法有着较高要求。而微课这种新的教学资源能够让学生的学习积极性和学习能力得到锻炼,并使之在学习过程中建立自己的知识体系,帮助他们熟悉国际商务、文化沟通及交流惯例等等,最终达到提升学生商务英语函电写作能力的目标。

一、微课程的释义及特点

所谓的微课程也可以称之为微型教学视频课程,主要是根据固定的教学和课程安排,将教学内容当中的重点和难点提炼出来,通过几分钟或十几分钟的视频展示出来,对课堂教学内容进行总结或延伸,这样一来教学效果就能得到强化。从实际情况来看,微课程具有很强的灵活性、实用性和实践性。微课程的内容都与教师授课内容息息相关,并能够对一些具有代表性的案例和知识点进行深入分析,这对于学生而言显然有不可替代的积极作用,与此同时,微课程的时间一般都不太长,最多也只有十几分钟的长度,这使得微视频的应用十分灵活。另外,教师在制作微课程的时候,必然会运用大量的音频视频或图片这一类的多媒体资料,这能够让学生的学习热情更加突出。另外,微课程的数据比较小,因此可以通过手机进行存储和播放,也可以通过网络平台的即时下载来获取,学生可以根据自己的时间安排和学习需求,自主下载和观看微视频课程,这样一来其实践性就得到了提升。……

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