邓 雪

（成都交通高级技工学校 四川成都 613000）

城市轨道交通车站设备是职业院校城市轨道交通运输与管理专业的核心课程，学生在学习本门课程之前获得了一定的专业模块基础知识，对整个专业的知识体系已经有初步的认识和一定的了解。该课程主要内容为城市轨道交通车站常见设备的认知与操作，是对本专业学生专业知识的综合强化，对本课程知识的掌握程度是衡量学生专业能力的重要指标。由于课程内容较多，而且大多是学生较难理解的设备认知与结构性介绍的内容，日常教学过程中，学生接受程度不理想。

一、教学现状

（一）学生基础薄弱

目前国内职业院校录取的学生普遍高考成绩较低。该类学生大部分在中小学没有养成良好的学习习惯，学习缺乏主动性，没有强烈的求知欲，普遍缺乏自信心及学习理论的主动性。学生不喜欢枯燥的理论知识，但动手能力较强。随着技术的发展，手机在大家日常生活中使用的频率越来越高，学生越来越离不开手机，学生特点和教育环境给教学组织带来了一定的困难。城市轨道交通运输与管理专业学生以文科生居多，高中阶段缺乏理科思维的训练，对设备结构类的知识接受起来更为困难。

（二）教学方法单一

课堂多以教师灌输、学生被动接收的形式开展；教师书写、学生记录；教师监督、学生操作等方式进行，学生的知识水平以及理解能力有限，跟不上老师的节奏，不太愿意参与到老师课堂中的互动。……