乔 国 锋

(淮北师范大学 美术学院, 安徽 淮北 235000)

民间美术是中华民族优秀传统文化的重要组成部分，有着独特而鲜明的地域特色、民族特色以及强烈的艺术感染力，是劳动人民智慧的结晶。弘扬传统文化精髓，探寻民间美术的文化价值、美学价值、应用价值是当前高校美术类课程教学的重要组成部分。民间美术独特的审美视角与表现技巧拓宽了高校美术创作的题材与思路，是对高校美术教学的有益补充。同时，高校拥有良好的学习环境，系统完善的教学体系，硬件、软件设施齐全，是推广和开展民间美术教育的最佳场所，也是传承、发展民间美术的重要学术团体。因此，如何结合当地民间美术资源优势，发挥地方高校文化传承作用，更好地保护和发扬地方文化，成为当下高校美术类专业面临的问题。

一、民间美术资源概述

民间美术是由不同地域人民群众创作的，以美化环境、丰富民间风俗活动为目的，在日常生活中应用、流行的美术。民间美术种类丰富、形式多样，因地域不同而呈现不同特点。例如，皖北地区的民间美术资源主要有剪纸、泥塑、面塑、凤画、画像石(砖)等。淮北地区民间剪纸历史悠久，其特殊的地理位置使民间剪纸兼具南北方剪纸的特征。造型上，融南方剪纸的柔美秀丽与北方剪纸的粗犷豪放于一体，具有鲜明的地域特色；表现手法上，采用刀刻和剪刀相结合的手法；设色上，有单色剪纸和染色剪纸；题材上，有皖北民俗风情、自然风光、花鸟虫鱼，还有先进事迹、科技振兴、抗疫宣传等诸多反映社会主义核心价值观的内容。……