杨 璐

（常州工业职业技术学院 江苏常州 213164）

进入网络时代后，新媒体在大学生日常生活中占据十分重要的地位，为高职院校共青团组织做好大学生思想引领工作带来了机遇与挑战。一方面，新媒体丰富了思想引领工作的内容拓展了渠道，另一方面，因其未知性等特点增加了思想引领工作的难度。[1]因此，高职院校共青团组织要想做好大学生思想引领工作，必须了解新媒体带来的正面与负面影响，积极探寻如何利用新媒体有效开展大学生思想引领工作。

一、新媒体的内涵

“新媒体”一词自诞生以来一直受到学术界的热烈讨论，但目前为止还未有一个明确的定义。清华大学熊澄宇教授认为，“新媒体是一个相对的概念，相对于旧而言；新媒体是一个时间概念，在一定的时间段内有代表这个时间段的新媒体形态，新媒体是一个发展的概念，它永远不会终结在某个固定的媒体形态上”。[2]综合来说，新媒体指的是相对于旧媒体而言，它是指运用网络技术手段联系在一起的一种新的媒介形式。

二、新媒体的特征

（一）即时性

新媒体的时效性是远超旧媒体的，它突破了时间与空间的限制，信息传递速度更快，效率更高，成本更低。人们获取信息的不再受限，所以使得社交活动更加便捷。

（二）交互性

交互性指的是在新媒体的使用中，传播信息是及时准确的。新媒体区别于旧媒体在于传播方式的改变，旧媒体主要依靠广播、报纸、杂志等传统媒体，而新媒体则借助于网络技术平台，信息交互更具时效性，同时传播者与用户间的身份并不是一成不变的，而是相互交换的。……