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基于工程教育认证的《计算机网络与通信》课程教学评价与分析*

2021-12-29王永星周雅倩王田虎潘玲佼陶为戈

科学与信息化 2021年9期
关键词:计算机网络工程评价

王永星 周雅倩 王田虎 潘玲佼 陶为戈

江苏理工学院 电气信息工程学院 江苏 常州 213001

“计算机网络与通信”课程是江苏理工学院通信工程专业重要的专业核心课程之一,主要讲授计算机网络最基本的原理,包括计算机网络的基本结构、物理层、数据链路层、网络层、运输层、应用层、网络安全、无线网络和移动网络等内容。由于内容覆盖广、逻辑性和理论性强、计算机网络信息技术的快速发展等因素,学生不易于理解和掌握。在教学过程中,以“学生为中心、成果导向和持续改进”的理念[1-2],平时注重引导学生掌握分析和解决复杂工程问题[3]的方法,讲解“复杂工程问题”所具备的特征,对培养学生初步具有一定的网络应用、网络规划和设计能力进行了有益尝试。

1 教学大纲执行情况

“计算机网络与通信”课程采用2017工程教育认证版“计算机网络与通信”教学大纲,32学时理论教学,有如下2个课程目标。

课程目标1:能掌握计算机网络与通信的主要技术指标、基本概念、基本原理、基本分析方法,培养学生掌握对通信网络传输工程问题进行推理和分析能力。

课程目标2:能掌握改善通信网络性能的关键技术,培养学生能够运用网络基础理论与分析方法,识别和分析计算机通信网络主要组成环节和参数的能力。

按照通信工程专业工程教育专业认证的要求,分析了课程目标支撑毕业要求指标点[4]的情况,课程目标1对应毕业要求指标点1.4:能针对通信工程领域中信息的表示、信号处理、信号传输系统与网络等专业工程问题进行推理和分析;……

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