李丕振

（徐州工程学院，江苏徐州221018）

高校后勤社会化是指在社会主义市场经济制度下，以市场为导向，在保障高校基本教学科研目标的前提下，借鉴于现代企业管理模式而创立的一种运营模式，其创立标志是1999年在上海召开的第一届全国高校后勤社会化改革会议，此后20年间不断发展完善，形成了当下高校后勤运营的主体机制。而这一改革也对高校思想政治工作主体的成员结构、工作认识以及工作路径产生了深远的影响。

一、高校后勤社会化对学生公寓思想政治教育工作主体的影响

（一）思想政治工作主体的结构发生变化

一是成员构成发生变化。过去的模式主要是由学校党政干部、共青团干部、思政理论课和哲学社会科学课教师、辅导员和班主任担任高校思想政治教育工作的主体[1]，该群体都是接受过严格的高等教育，具备较强的工作能力和丰富的工作经验，在实施学生思想政治教育工作中具有极大的优势。高校后勤改革后，各高校内部成立了后勤服务实体作为后勤社会化的实施部门，成为学生公寓、食堂等生活场所管理、服务等工作的主管部门。笔者对省内外25所高校调查发现，各后勤实体人员占全校在编教职工总数的25%~35%，被调查的高校都存在社会用工管理学生公寓现象，社会用工人数占公寓管理人员总数的60%以上，人数占比不均问题较为明显。各大高校基本形成了由学校后勤人员（包括被各高校后勤服务实体吸收转化的学校内部相关教辅部门的部分在编人员）、聘用的社会人员以及原高校思政教育工作人员共同构成的工作主体。……