高校英语教学中跨文化交际能力的培养
2021-12-29孔凡利
漯河职业技术学院学报 2021年4期
孔凡利
(黑龙江财经学院,黑龙江 哈尔滨 150025)
跨文化交际指本族语者与非本族语者之间的交际,也指任何在语言和文化背景方面有差异的人们的交际。通俗来说,就是你和外国人打交道时,你应该注意什么问题,应该如何得体地去与人交流。由于国籍、地理位置、种族或宗教、职业、社会阶层、性别和思维等方面的差异,在跨文化交流中容易出现一些问题,甚至会造成误解,因此,培养学生的跨文化交际能力是十分重要的。Alvino Fantini对这种能力的定义是:与来自不同语言及文化环境的人有效恰当地交流所需要的一系列能力[1]。跨文化交际能力可以使人们在跨文化交流中避免冲突,从而进行有效交流。
一、高校英语教学中跨文化交际能力培养的必要性
(一)适应国际社会经济发展的需求
高校英语的教学目标之一就是培养学生的跨文化交际能力。无论是英语专业还是非英语专业的学生,都会学习与专业技能相关的英语课程,比如国贸英语、会计英语等,这些课程是对大一、大二基础课程的补充,通常会在大三开设,目的是使学生将来可以与来自不同文化背景的人打交道、做贸易。因此,高校学生的跨文化交际能力培养符合社会经济发展的需求。
(二)增强工作环境的和谐性
不同文化背景的人有不同的交流习惯,所以只知道语法和词汇是不够的。高校学生跨文化交际能力的培养在2004年就已经纳入了大学英语教学大纲,让学生建立文化意识是培养跨文化交际能力的第一步。……
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