江苏省南通市海门中等专业学校 徐 倩

发挥学生的主观能动性，让他们积极主动地学习知识、完成课堂学习目标是教师的主要教学任务。中共中央办公厅颁发的文件有明确要求：要将社会主义价值观融入课堂教学中，使学生能够紧跟教师的步伐学习每节课的知识，同时促进学生综合学习能力以及学习效率的全面提升。

教师要在课堂上锻炼学生的写作能力，就要增强学生对写作学习的自信心，让学生发挥主观能动性，提升学生的思维能力以及写作能力，全面提升学生的语文综合素养。

培养学生树立社会主义核心价值观，教师需要引导学生锻炼各方面的能力，让学生加强学习，提升自己的综合素质。这就要求学生在学习时，要注重提升自己的综合素质，不能只注重对文化知识的学习，还要明确新课程标准的要求，努力提升自己的综合素质，并在学习过程中积极践行社会主义核心价值观。

一、结合具体的教学目标，制定合理的教学计划

教师要想提升学生的学习能力，关键在于要制定合理的教学计划，引导学生探究和学习相应的知识。学生在学习理论知识时，认真思考，深入探究，对写作知识有了自己的理解之后，就会在学习的过程中提升自我学习能力，这样也能够让学生在学习的过程中更好地把握核心素质的内涵。教师在课堂上引导学生锻炼各方面的能力，从而让学生在学习的过程中更加积极健康地成长，增强学习的自主性，提升对学习的自信心。……