高中作文教学中任务驱动型作文的指导微探
2021-12-29淮安市洪泽湖高级中学唐恒青
作文成功之路(高考冲刺) 2021年7期
淮安市洪泽湖高级中学 唐恒青
江苏高考语文学科结束了自主命题的时代,从2021年起江苏高考语文将采用全国卷;但纵观近几年全国卷作文都是任务驱动型作文。因此,老师和学生要加强对全国卷试题的研究,特别是加强对任务驱动型作文的训练和指导。
一、对任务驱动型作文的粗浅认识
在以生为本的高中语文教学中,教师一般都采用问题单和任务群实施教学活动,可以说写作以及与写作相辅相成的阅读,都需要落实一定的任务。
1.任务驱动作文的出现
作文是语文考试的重头戏,历来有“得作文者赢高考”的说法,这也从另一个方面说明高考作文得高分是不容易的。历年来,命题者和老师、考生在斗智斗谋:命题者尽可能让老师和学生猜不到、押不到作文题,无法宿构、套作;而老师,特别是研究高考动向的专家级别的老师,都在根据社会时事热点、历年高考作文题,特别是上一年的高考作文题以及最新发布的一些高考信息去猜题、押题。多年前,江苏省的“人与路”就被盐城的一个学生押中,结果获得了很高的分数。但是,正所谓“道高一尺、魔高一丈”。全国卷从2014年开始就尝试在写作要求中给出显性和隐性的任务,也就是不断对写作角度、对象和内容进行限定,让学生在任务引领下进行写作。如2019年以“热爱劳动”为核心词的高考作文题使考生大喊“上当”,在高考前学生准备了很多素材,但可能就是没有涉及劳动的素材。当然,随着作文题型的改变,在某种程度上可能是你押到也没用,因为其采用的是任务驱动型的命题模式。……
登录APP查看全文
