无锡市高新区金桥外国语学校 李 娟

随着社会的进步和发展，对人才的要求标准越来越高，不仅仅要有过硬的专业能力，还要善于表达和沟通。想要做到这一点，就必须掌握语言这门值得细细品味的艺术。初中作为学生成长的重要时期，教师如何做好学生这一阶段的文学启蒙工作，如何做好阅读和写作的整合，值得每一位教育工作者深入思考。

一、初中阅读与写作整合的意义

阅读对于学生来讲，是积累知识和人生体验的重要途径，语文教材中所有内容都经过精心挑选，是值得仔细品味的，老师应该充分利用这些内容进行教学和引导。同时，课外阅读的重要性不言而喻，而适合课外阅读的文章丰富多彩，更适用于因材施教的新教学观念。

1.提升个人气质和修养

通俗来讲，语文即为语言的文学。往小了讲，它只是一门学校用来考试的学科，从大的方面看，语文无疑是人生路上的必修课，甚至贯穿每个人生命的始终，无一例外。初中学生正处于生命中懵懂青涩的人生阶段，对世界的认知还不够清晰，而且由于年龄的限制，能看到的东西可能就更加有限。但是，不能行万里路却能读万卷书。学生可以通过阅读触碰到鲁迅的高尚灵魂和辛辣笔触，可以见识到历史的波澜壮阔和恢宏悲凉的残骸，在炎炎夏日嗅到寒冬腊月清冷孤傲的梅香，在小桥流水旁边体验珠穆朗玛峰的洁白和残酷。所谓腹有诗书气自华，阅读能够让学生在有限的视野里看到了无限震撼人心的事物，让他们在日后的生活中找到精神寄托，变得善良，变得勇敢，学会有所为有所不为，提升个人素质和修养。……