龚宪芳，岳莉莉，梁剑峰

(1.山西医科大学汾阳学院，山西 汾阳 032200；2.山西农业大学，山西 太谷 030801)

一、引言

红色资源是指从中国共产党成立开始，围绕我国的革命战争，不断积累、书写起来的物质层面和精神层面的内容总和。物质层面主要包括战争遗址、纪念馆、纪念碑等，精神层面则是物质层面背后的，支撑并作用于物质层面的坚强力量，如红色精神、红色文化等。无论是物质层面还是精神层面，红色资源的核心都是爱国主义。习近平总书记说：“要把红色资源利用好、把红色传统发扬好、把红色基因传承好。”[1]红色基因的利用和传承重在深化爱国主义教育。利用红色资源涵养大学生的爱国主义情怀，既是新时代培育时代新人的职责要求，也是传承红色基因树立爱国为民思想的现实要求。

红色资源为大学生爱国主义教育营造外在环境。战争遗址、纪念碑以及纪念馆等场所的存在，为大学生直观地了解革命历史提供了途径，通过这些遗址、馆所内的遗物、老物件、英雄事迹等便于帮助大学生更全面、真实且深入地了解革命历史，其中所孕育形成的红色文化、红色精神也会潜移默化地影响大学生价值观的形成，进而增进大学生的爱国主义情怀。因此，地域红色资源为爱国主义教育提供了天然的环境氛围。

红色资源为大学生爱国主义教育提供内在动力。大学生通过对红色资源的深入学习，不仅可以从中深刻感受到革命先辈血与生命的付出、现在幸福生活的来之不易，也会加深对“有国才有家”的认知、增强民族自豪感、自信心，更会以先辈为榜样，传承红色基因、树立积极正确的世界观、人生观、价值观。……