李昊灿，张 露

(1.中国矿业大学 马克思主义学院,江苏 徐州 221116；2.中国矿业大学 徐海学院,江苏 徐州 221116)

独立学院是我国新形势下高等教育改革与发展的一项创新举措，它的出现推动了高等教育由精英化向大众化的转变，对我国教育的持续健康发展具有重要的战略意义。新生代“00后”大学生所处时代背景、生长环境、教育方式与以往大学生都有显著差别。同时，由于独立学院办学体制、生源结构、社会认可度等多重因素的影响，因此导致了独立学院“00后”大学生呈现出了与普通高等院校学生不同的群体特点，相应的理想信念也出现了新的价值取向，由此部分独立学院“00后”大学生的理想信念面临着严峻的挑战。

理想指引人生方向，信念决定事业成败，没有坚定的理想信念就会导致精神上“缺钙”。理想信念是个人追求科学世界观、人生观、价值观的集中体现，也是国家、社会以及个人发展的精神支柱。能否树立正确的理想信念不仅对个人成长发展起着重要的作用，而且也会直接影响到我国社会主义事业发展的伟大征程。因此，通过把握独立学院“00后”大学生的思想动态，针对其理想信念出现的价值取向，剖析其理想信念出现偏差的成因，探析增强理想信念教育的优化路径，既是提升大学生综合素质的内在需求，又是实现“中国梦”宏伟蓝图的现实需要。

一、独立学院“00后”大学生的特点

“00后”是指21世纪出生的新时代中国青年，因此，独立学院“00后”即为成长、学习、生活在独立学院的新时代中国青年。……