廖敏晴

（茂名开放大学 广东茂名 525000）

在当今中国，创新已经成为时代发展的鲜明主题。习近平总书记指出：“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是中华民族最深沉的民族禀赋。在激烈的国际竞争中，惟创新者进，惟创新者强，惟创新者胜。”新时代的中国教育是全面创新的教育，各个学科无论是在教育内容、教学模式上还是在教学方式、教学方法上都实现了深化改革，在改革的过程中所运用最多的就是创新教育，这点在语文教育教学过程中体现得最为明显。在这方面，语文教育教学的确也肩负着更为重大的责任，创新语文教育教学之路径就显得尤为重要而紧迫。笔者结合个人语文教育教学的实践，谈谈个人的一些粗浅的体会与看法。

一、提升教师自身的素质与能力，是创新语文教育教学的前提所依

在语文教育教学中，教师居于主导地位。古人曰：“师者，所以传道授业解惑也。”这是对教师，尤其是语文教师基本职责和主要任务的高度概括。“传道”，要求教师言传身教，用自己的良好品质与精神气质去感化学生，逐渐培养学生的独立人格，形成正确的世界观、人生观和价值观。无论是中国的古代教育还是现代教育，都是把“传道”放在首位的。“授业”，即传授基础知识与基本技能，要采用恰当的方式方法传授给学生，使学生能够更好地接受、吸收与利用。“解惑”，要有效地解决学生通过主动学习提出的疑惑，进而发掘培养学生勇于质疑、敢于创新的精神，引导他们自己去探索、去发现，从而掌握独立处理问题的能力。……