李 辉

（葫芦岛市兴工小学）

新冠肺炎疫情期间，为落实“停课不停教，停课不停学”的要求，线上教学成为应急的教学模式。隔空教学，很多教师难免产生担忧：有些学生在老师的监督下都不能好好听课，缺少监督的线上教学能认真听课吗？学生玩手机上瘾怎么办？老师不能及时了解学情怎么办？学困生听不懂网课怎么办？面对线上班级组织管理中存在的一系列问题，班主任必须迎难而上，采取有力措施。

一、做好准备，适时调整

线上教学中，班级组织管理的形式产生了变化，教师要做好充分的前期准备工作。

（一）召开线上教学动员会

为了顺利开展线上教学，结合学校的相关要求，笔者根据班级学生及其家庭状况组织了一次线上教学动员会。动员会上致家长一封信，信中引导学生和家长做好线上教学期间的心理准备，如面对疫情如何做到不恐慌，如何以积极的态度面对线上学习；引导学生和家长做好线上教学期间的物资准备工作，如准备哪些教材、学具，如何下载并进入钉钉班级直播群；动员学生和家长做好线上教学期间身体上的准备工作，如调整好睡眠时间，每天坚持运动，等等。家长们看到信后，在群里积极互动，相互鼓励，纷纷表示要积极引导，让孩子们借此机会更加爱学习、会学习。

（二）制定班级管理细则

线上教学中，孩子的自主意识、学习方法、学情情况以及家长对孩子的教育监督等至关重要。为此，笔者制定了《线上教学班级管理细则》（以下简称《细则》），内容包括：学生网课学习要懂得自律，要严格执行线上学习课程表，每日早8：30 到学习小组群里打卡签到；……