创新家长学校管理模式的路径探究
2021-12-28郭秀艳
辽宁教育 2021年10期
郭秀艳
(凌源市实验小学)
学校教育和家庭教育密不可分,家长是实施家庭教育的主体,决定着家庭教育的成效。多年来,我校践行“人为本,德为根,爱为魂”的“本根教育”思想,运用传统文化智慧,探寻家校共育新路径,引领家长更新教育观念,掌握科学育儿方法,从而实现家校携同育人,为孩子奠定终身成长的根基。
一、统一价值认同,带领家长成为教育的合伙人
有共识才有共为,家校拥有一致的价值认同是协同育人的基础,是家校共同奋斗的动力所在。我校的家长学校本着“建幸福家庭,创和谐校园”的办学宗旨,在广泛征集意见的基础上,通过解读、讨论、认同、内化达成共识,确立了以“提供互助平台,提升家长素质,提高家教水平”为办学目标,以“尊重为本,立德为根,合作为要,需求为上”为办学理念,通过家校共育,共同发展,达到“成就智慧家长,培育幸福孩子”的最终目标。
二、构建课程体系,指引家长成为教育的同行者
要想把家长学校办出实效,办成一个真正具有教育教学特点的“学校”,必须构建科学、完善的家长学校课程体系。
(一)科研引领
为引领家长学校专业发展,我校构建五级家委会,成立家长学校科研小组,开发家长学校的课程内容,研究提升教师和家长教育能力的方式方法。我校完成的“‘本根教育’理念下的中华优秀传统文化教育课程开发与实施”“优秀传统文化与特色学校创建的研究”“小学家长学校课程体系构建的实践研究”等课题研究,均具有重要的推广价值。……
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