孟宪彬

（辽宁教育学院）

为贯彻落实2021年全国、全省教育工作会议精神，总结回顾2020年全省教研、科研、培训工作，总结成绩，直面问题，进一步筹划下一步工作，我们组织召开全省基础教育研训工作会议，凝聚全省研训力量，以奋发有为的精神状态和扎实有效的工作，推动全省基础教育研训工作按着新发展阶段的要求迈上新台阶，为辽宁基础教育改革与发展提供更专业的服务支撑。

一、2020年基础教育研训工作成绩

2020年是极不平凡的一年。一年来，在省委省政府、各级教育行政部门的正确领导、关心和支持下，全省研训战线同仁凝心聚力、真抓实干、求真务实，工作取得了四个方面的成绩。

（一）教研工作使命担当体现新活力

2020年，全省教研工作主动适应基础教育改革发展的新任务、新要求，进一步完善教研工作体系和工作机制，以核心教研团队、学科工作站建设和项目研究为载体，为基础教育高质量发展提供专业支撑。

1.主动担当，共克时艰，以服务支撑基础教育“停课不停学”

疫情防控期间，在省教育厅的支持和指导下，辽宁教育学院组织全省骨干教研员、优秀教师等相关力量，创新模式，开展在线教研，有针对性地开发了2万多个在线学习资源，结合抗疫教育和教学进度在“辽宁优质教育资源在线服务联盟”平台及时推送，精选部分资源在“学习强国”平台推出，总浏览量达到600多万次，为全省中小学师生在线教学和自主学习提供了及时且高质量的指导和服务。……