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经济犯罪侦查专业校外实践教育问题与对策

2021-12-26原军

辽宁警察学院学报 2021年6期
关键词:教育教学学生

原 军

(中国刑事警察学院 经济犯罪侦查学院,辽宁 沈阳 110854)

公安经济犯罪侦查(以下简称“经侦”)专业教育的培养目标是:培养适应公安工作专业化、职业化、实战化要求,适应公安经侦队伍建设的应用创新型卓越公安专业人才。[1]根据此目标和公安经侦工作发展的实际要求,校外实践教育在公安经济犯罪侦查专业教学工作中日益占据重要地位。近年来,伴随着公安教育教学和公安民警招录体制改革不断推进,全国公安部属高等院校及地方公安高等院校(以下简称“公安高校”)一直在强调重视警务实践教学。目前,经济犯罪侦查专业教育已有效的整合了经侦学科资源,建立起了适应公安工作和公安队伍建设需要的“理论—实训—实践”教育模式,提高了经济犯罪侦查专业的理论及实践教育水平。但相较于实践教育,理论教育开展的时间更长,基础更深厚;实践教育中,校内实践教育相对于校外实践教育更受重视,改革也更加深入,而校外实践教育不论从形式方面还是内容方面均受到轻视,变化较少,改革滞后。主要体现在工作形式程式化,教育内容单一化,教育方法简单化,制约着经济犯罪侦查专业人才培养目标的实现,导致经济犯罪侦查专业毕业生不能很快适应实战工作岗位,往往还需要进行二次培训。所以,校外实践教育已成为目前公安高校招录培养机制改革、用人单位强调人才实战能力要求背景下的经济犯罪侦查专业人才培养短板,亟待提高。……

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