办好学校思政课要纠正几种错误思想和不良倾向
2021-12-26王建南梁晓婉
理论与评论 2021年6期
王建南 梁晓婉
习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上强调,“思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程”,“我们办中国特色社会主义教育,就是要理直气壮开好思政课”(1)习近平:《用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人 贯彻党的教育方针落实立德树人根本任务》,《人民日报》2019年3月19日。。办好思想政治理论课不仅是学校思想政治教育的实现路径,更是中国特色社会主义教育的本质要求和培养社会主义建设者和接班人的重要保障。
一、学校思政课建设总体上呈现良好的发展态势
2021年4—5月,笔者围绕学校思政课建设对一些地区开展调研,着重了解四个方面内容:一是高校思政课教师配备、培养培训、条件保障的现状、问题和对策建议;二是按照“八个相统一”要求,深化高校思政课改革创新的经验做法和对策建议;三是中小学思政课教师配备、培养培训、条件保障的现状、问题和对策建议;四是从课程教材、教育教学、考试评价等推进中小学思政课改革创新的经验做法和对策建议。
从调研情况看,全国高校思想政治工作会议特别是学校思想政治理论课教师座谈会召开以来,各地各校认真贯彻落实中央决策部署和教育主管部门工作要求,推动学校思想政治理论课建设形成良好的发展态势。主要表现在:一是思想认识进一步统一。各地各校坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,认真学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述,学习贯彻中央和教育主管部门的一系列文件要求,不断深化对办好学校思政课重大意义、任务要求的认识,自觉把思想和行动统一到中央精神和教育主管部门要求上来。……
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