甘霖

摘要：在素质教育理念之下，核心素养的培养已经成为当下各个教育体系中的重要思想原则，音乐作为小学教育体系中的主要学科之一，对培养学生的音乐核心素养有着至关重要的作用。所以，在小学音乐教育创新与改革之下，教师应以培养学生核心素养为核心，在轻松的课堂氛围之中创新教育理念，构建高效课堂，实现对小学生音乐核心素养培养的基本目标。

关键词：小学音乐;核心素养;高效教学

小学音乐教育是素质教育理念中不可或缺的一个环节，在小学音乐教学创新和改革之下，通过提出一些建设性和创新性的基本内容，使得学生音乐学科核心素养得到长足发展，能够应用所学到的理论性知识解决一定的实际问题，强化学生对音乐技能和音乐知识的综合运用能力。小学是培养学生音乐审美和音乐鉴赏能力的关键阶段，如果实施有效的教学举措，构建高效的音乐课堂，学生的音乐感知能力与音乐认知能力便会得到正确的引导，其音乐学习水平和质量将得到大幅度提升。

一、丰富教学内容

在小学音乐高效课堂构建之中，音乐教师应懂得如何通过多样化的教学方法和教学技术的引入来丰富教学内容，使学生能够对音乐课程的学习产生浓厚兴趣，并且在提升学生学习水平和学习质量的基础之上，强化学生对于音乐内容的认知和理解，让学生能够在多种学习途径之中拓展学习视野，保持良好的学习态度，调动学生的学习积极性和主动性，为学生带来丰富新颖的教学内容，以构建高效的音乐课堂。……