陈琳琳

（福州职业技术学院， 福建 福州 350108）

实践教学是职业教育在契合产业发展和地方经济发展的过程中， 在开展职业岗位调研的基础上， 以培养学生工作岗位所需要的能力为目标，以工作 （任务） 为载体， 通过实操组织开展的教学活动 （体系）。 会展业作为新兴的服务业， 从行业特点来看具有较强的实践性， 这就意味着会展职业人才的培养尤其需要实践教学环节的支撑。 基于国家职业教育改革对产教融合提出了新的要求， 构建基于产教融合的会展职业教育实践教学体系具有极强的现实意义。

1 会展职业教育实践教学存在的问题及原因

会展专业实践教学尚无法满足高职会展专业技术技能型人才培养的需要， 主要有两个方面的问题。 一是学生实践效果不理想， 技能与企业工作岗位有差距。 以招商招展为例， 学生普遍存在不适应的情况， 甚至个别学生还形成恐惧心理，任务完成质量远未达到企业的工作标准， 企业可能下达每天100 个的电话邀约任务， 很多学生仅仅停留打完100 个电话即可， 很少有人会主动超额或者深入挖掘客户信息。 另一个问题是企业的积极性不够， 企业以盈利为目的追求利益最大化， 在开展校企合作时， 往往着眼于企业当前需求， 将学生安排在技术含量不高的劳动密集型岗位， 而那些技术含量较高的岗位却不愿意开放给学生。 而学校从人才培养的角度， 希望通过长期的校企合作将企业作为人才培养的重要一环， 为学生的学习提供优秀的行业资源。……