王 仓，乔 朴，王 健

(南通大学 马克思主义学院，江苏 南通 226019)

党的十八大以来，以习近平总书记为核心的党中央，高度重视教育事业发展，将教育放在优先发展位置加以布局，要求在教育教学全过程都要开展思想政治教育，促使主流思想舆论不断巩固壮大。高校思想政治教育要适应新时代社会发展需要，脚踏实地、与时俱进、开拓创新，因事而化、因时而进、因势而新，把人本理念深入到高校思想政治工作之中，要重新审视教师与学生的关系，认识并尊重学生的个体差异，建立健全人本理念视域下的高校思想政治教育有效机制。

一、人本理念与高校思想政治教育的契合

人本理念，即以人为本的管理理念，是人本原理在公共管理活动中的具体应用。“人本”的涵义比较广泛，不同学科领域、不同学术视野都有着不一样的解释。在思想政治教育领域，以人为本的理念蕴含着马克思主义人学理论的丰富内涵，是习近平总书记“以人民为中心”理念的意蕴内核，是对人的价值优先性的确定[1]。高校思想政治教育的人本管理，顾名思义，就是以学生为本的管理形式，主要是指从学生自身需要的角度出发，遵循学生年龄段的身心健康发展规律，以及社会心理特点，满足学生合理的现实需要，了解学生的个性心理特征，重视情感的交流，在此基础上进行思想政治教育和管理，有效激发他们自身的素质和能力。

人本管理的理念与高校思想政治教育工作的需求是不谋而合的。……