罗燚玲

摘要：“学而时习之，不亦说乎”。在现今教学的过程中，教师一定要注意想办法让学生养成及时复习的好习惯，特别是针对英语这种语言类学科来说，及时的复习是提高学生综合素养的高效途径。话题式复习是新时代一种新型的教学策略，主要是通过话题将上节课所学习的内容融入进去，提出一个相关的话题来让学生们进行学习的巩固复习方法。

关键词：话题整合;初中英语;复习策略

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-37-332

引言

在以往的初中英语课堂教学过程当中，大部分教师的教学重心通常集中在单词、语法等方面，学生的书面表达能力的培养力度不足。有的教师需要根据相关的要求设计书面表达训练，但由于学生本身的语言和词汇积累相对较少，无法根据话题内容进行表达。有的学生虽然能掌握相关的话题内容，但在实际写作中却出现无从下笔的现象，书写的内容与话题关联较小或毫不相关。这不仅会严重影响学生书面表达能力的提升，同时还会使学生对英语学习产生抵触和反感。在此情况之下，全面进行初中英语教学的改革与创新是十分必要的。

一、通过话题式复习提高学生的学习兴趣

初中阶段，教师一定要注意提高学生的学习兴趣，这是提高他们高效学习的策略之一。初中生年龄比较小，如果这个时候教师忽略对学生学习兴趣的培养，而是单纯地追求他们的学习成绩，那么学生一旦产生了抵触心理，他们的学习就会产生很大的问题。……