陈寒阳

摘要：信息技术对任何一门课程都有非常大的帮助，高中化学也不例外，因为学生在学习的过程中肯定会遇到一些书本上没有的东西，这种情况下教师如果采用板书的方式呈现在学生面前难免会有一定的误差，因此教师可以借助信息技术中的一些便捷条件来让学生直观的看到，因为这些东西是经过精确的计算，或者说以动画视频的方式呈现在学生面前，学生在接触的时候不会有问题，学生在学习的过程中也不会因为误差而产生难点。同时因为学生对信息技术的兴趣是非常充足的，教师如果能够采用正确的方法，还是可以将学生对信息技术的兴趣嫁接到课程上，以此来提高学生的学习效率。

关键词：高中化学;信息技术;教学视频;学生兴趣;教学压力

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-37-233

随着科技的发展，信息技术已经走进千家万户，成为家家户户的必需品，这种情况下教师也没必要固步自封，也需要尽可能的接触一些新的教学手段来提高学生的学习效率，首先对于学生来说，信息技术是一种全新的东西，他在面对信息技术的时候会有着充足的兴趣，同时信息技术借助互联网轻松的搜索到他所需要的任何一种视频，以此来辅助学生理解，并且，学生在面对信息技术的时候往往有着充足的兴趣，他们的学习效率会因为这个兴趣而不断提升，同时教师如果能够活用这种信息技术的话，他的教学压力也会在一定程度上减轻。……