胡维娴

摘要：中职教育是基于市场上的人才需求对普通教育的补充，部分中职学生的知识基础以及学习兴趣相对较低，这就使得中职学校的语文教学需要采用一种启发式的教学方式，充分调动学生的学习热情，提升知识的教学效果。随着语文课程教学形式的不断发展与变化，微课这一新的教学形式在中职语文教学中的应用频率在不断攀升，微课知识展现的形式更加灵活多样，有利于吸引学生的注意力。同时，微课的教学形式能够更加充分地利用学生的碎片化时间进行知识学习，对于提升语文知识的学习效率十分有效。

关键词：中职语文教学;微课应用;教学方法

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-37-168

引言

随着信息技术的飞速发展，“微”时代已到来，微博、微信、微淘使生活更加便捷。延伸到教育领域，产生了微课这一新兴教学模式。微课能够改变传统中职语文教学中课堂氛围沉闷、学生自主性和积极性不足的情况，其要求教师具有一定的信息技术素养，引导学生发挥主观能动性，更好地投入学习，对提升课堂教学质量意义重大。

一、基于教学目标构建微课教学模块

中职的语文教学中首先需要明确教学的目标，进一步分模块进行微课的构建，以便获得教学主题更加清晰的微课。微课形式的教学对于教师的综合素养要求较高，需要教师能够快速明确教学的主体内容，并将知识点的讲解时间浓缩到5-10分钟的时间内，即教师需要在微课的构思阶段确定本节课程的教学目标，并围绕目标进行微课每个模块的设计。……