马合敏

摘要：当前社会对旅游专业的要求也越来越高，需要旅游专业人员的素质越来越高，这就对中职旅游管理专业提出了更高的要求，因此旅游管理专业的教学应该合理设置在满足理论知识的灌溉的同时，及时了解社会需求，改进专业技能训练教学。基于此，本文章对中职旅游管理专业技能训练教学策略进行探讨，以供相关从业人员参考。

关键词：中职旅游管理专业;技能训练;教学策略

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-37-129

引言

根据目前的情况，大多数学校的旅游管理专业教学都是基于教学大纲，并根据大纲的要求选取合适的教材进行教学。教学方式上，老师主要根据教材内容，面向全班同学授课。对于授课内容的考核，主要采用考试、学分等方式进行，应该说有一定的效果，但是缺乏创新手段和创新思维。

一、旅游管理专业概述

旅游管理专业是一门研究旅游业经营管理的新兴学科，是研究旅游业运营与管理基本理论和一般方法的学科，涉及旅游开发与旅游市场营销、旅游景区规划、旅游企业管理、会展服务与管理、旅游经济研究、旅游文化研究、旅游目的地管理、旅游休闲管理等旅游行业相关的具体工作，是旅游学、管理学、经济学、文化学等学科交叉的综合性专业。根据世界旅游组织的统计，旅游业已经成为世界最大的产业，每年还以两位数的速度在增长，旅游业迫切需要兼有人文、地理、经济知识的旅游经营管理人才，需要大批的旅游行政管理、旅游企业管理、旅游专业技术人才、旅游服务技能人才投入旅游业进行智力支撑，以促进旅游业的持续健康发展。……