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高职院校劳动教育现状及对策研究

2021-12-23李庆达李欣亮徐若冰

关键词:高职大学生评价

李庆达 李欣亮 徐若冰

(河北交通职业技术学院1)河北石家庄050035河北交通职业技术学院2)河北石家庄050035河北工业职业技术大学3)河北石家庄050091)

1 引言

劳动可以让大学生了解自然、认识世界的同时,养成踏实、严谨、勤奋的优良品质。然而,随着社会生活条件和环境的变化,出现了大学生对劳动认识的偏见、学校对劳动育人的弱化、家庭对劳动教育的软化、社会对劳动教育的淡化等现象。针对这种现象,党中央、国务院站在立德树人、全面育人的新的历史起点,将劳育与德育、智育、体育、美育有机融合,积极推进“五育并举”,全面发展素质教育。2020年党中央、国务院出台了《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》(以下简称《意见》),教育部根据《意见》制定了配套文件《大中小学劳动教育指导纲要》(以下简称《指导纲要》)。《意见》与《指导纲要》的出台,体现了新时代对培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的新定位、新要求,体现了新时代对促进大学生形成正确的世界观、人生观、价值观的新部署、新举措。当前,高职院校紧密结合经济社会发展变化和大学生教育实际,积极开展新时代劳动教育,构建全方位、立体化中国特色劳动教育体系,促进大学生全面成长成才。然而,随着育人主体和育人环境的变化,劳动教育也面临着新问题、新挑战,这就需要我们深入落实全国职业教育大会精神,从高质量劳动教育出发,探索出切实有效的改进措施。……

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