马蕊茜,王力尘

(辽宁工业大学 马克思主义学院，辽宁 锦州 121001)

中共中央、国务院在《中国教育现代化 2035》中提出：“建设智能化校园，统筹建设一体化智能化教学、管理与服务平台。利用现代技术加快推动人才培养模式改革，实现规模化教育与个性化培养的有机结合。”[1]这是新时代高校育人工作的指南。大数据作为一种现代化技术，具有类别复杂、处理速度快、真实性高的特点。若将大数据应用于高校育人中，不但可以帮助教育者准确预测学生的思想动态及学习兴趣，还能制定出更有针对性的教学计划。因此，大数据和高校网络育人的有机结合，不仅能为高校网络育人的创新注入活力，还能优化教育的效果。

一、大数据时代高校网络育人发展的机遇

学生个体上网产生的数据是学生思想情感行为动态最真实的反映，对于高校网络育人工作者来说，这些数据具有重要的应用价值。若能充分利用好这些数据，就能促进高校网络育人工作朝着科学化方向发展。

（一）增强大数据时代高校网络育人的实效性

思想政治教育本身是一种动态的实践活动，具有不断变化的一般属性。由于技术条件发展的局限，传统的网络思想政治教育定性分析其发展规律，依靠的是对资料、文本的总结归纳，采用的是主观推测、经验判断以及有限范围内的教情调研的方法。这种发展规律在一定程度上是不科学、不精准、不全面的。而在大数据时代，大数据为高……