樊燕飞

（四川文理学院高等教育研究所，四川 达州 635000）

专业群的概念和基本理论是经济学中产业集群概念在高等教育系统中的具体应用与体现，产业集群是指某一行业内的竞争性企业以及与这些企业互动关联的合作企业、专业化供应商、服务供应商、相关产业厂商和相关机构(如大学、科研机构、制定标准的机构、产业公会等）聚集在某特定地域的现象，[1]专业群的概念脱胎于此。我国最早的专业群研究出现在高职教育领域，近年来，随着应用型本科高校转型的深入推进，专业群建设的重要性凸显，学者专家们对应用型高校的专业群建设也颇为关注。

一、应用型高校专业群建设的意义

专业群建设是应用型高校实现特色专业建设、产教融合和更好地完成转型任务与实现社会服务职能的必由之路，对应用型高校和区域经济社会发展意义重大。

（一）专业群建设是应用型高校专业结构调整与专业建设的战略选择

应用型高校大多是新建地方本科院校，由于办学历史短积淀少、教学资源受限等制约因素，大部分应用型高校在专业建设上呈现出专业规模较小、分布散、实力弱、同质化严重等问题。专业规模偏小且分布较散时，师资、实验仪器设备、图书等教育教学资源很难得到充分的利用，单位学生的平均办学成本必然增高，间接造成办学资源的浪费，拉低办学经济效益。在面临专业建设现实困境时，选择及时调整优化专业结构，以“群思维”推进专业建设改革，打破专业间单打独斗，走专业群建设之路，是应用型高校专业建设的战略选择。……