余荣琦

（巢湖学院外国语学院，安徽 巢湖 238000）

随着全球化进程的不断深入，世界各国的商务交流日益频繁。商务英语在国际商务交流中的作用不可或缺。无论是国际贸易中的接洽、磋商，还是合同的签订和履行，都需要从业者有较强的外语沟通能力和国际贸易的专业技能。但从目前来看，商务英语专业的毕业生在走上工作岗位时，还是存在商务沟通能力缺乏，团队精神不足，专业技能运用不熟练等问题，一定程度上还不能满足社会对商务英语人才的要求。如何培养符合社会需求的商务英语人才，课程体系设置至关重要。总体来看，商务英语专业的课程设置模式一直在不断的摸索中调整，已经取得了巨大进步。但也还存在一些问题，现行的《高等学校商务英语本科专业教学要求》由对外经济贸易大学牵头编制，无论是学习主体、学习需求还是服务社会功能方面，都与地方普通本科院校存在很大差异。商务英语专业是一门应用性较强的基础学科，学生要具备扎实的英语专业知识和国际贸易知识，同时还要具备较强国际贸易操作技能。因此，从能力本位理论出发，对地方本科院校商务英语专业的课程设置进行研究探索，不仅能更好地实现商务英语专业人才培养的目标，也能进一步提高服务地方经济的社会功能。

一、国内外能力本位研究现状

能力本位教育理念（CBE）是英文Competency-Based Education的缩写，起源于一战时期的美国。当时，为了满足对……