高师院校书法人才培养模式及就业前景探究
——以福建为例
2021-12-23梅学味
河北画报 2021年24期
梅学味
(作者单位:闽江师范高等专科学校)
自从2011年艺术学从文学门类中独立出来升格为新的门类学科,书法就不从属于其他专业而作为一个正式的专业进入普通高等院校专业目录,书法专业的设立,给书法的发展提供了良好的机遇,各大高等院校特别是高师院校纷纷开始增设或筹办书法专业,目前这种状态下书法迎来了难得的发展机会。
目前,全国有140多所高等院校能够进行书法专业方面的招生,全国书法专业的设立如雨后春笋,这繁荣的背后也存在一些问题,很多高师院校对书法课程的专业认知及深入调研不够,很多地方院校在这方面的师资也明显不足,在增设书法专业的同时也积极向外招聘相关老师以弥补短板,但这种急切对待事情的方式,可能对往后的学科发展埋下了隐患,再加上时间的紧迫,和先前对学科的陌生,那么这些新增书法专业的高校对书法专业的内涵理解不够,且没有很明确的目标,同时也弱化了高师院校中对书法专业人才培养所应有的要求,比如对文化课的学习不够重视,认为书法专业就是写字,书法教育等同于写字教育,内在学科构成的理解扁平化,且对学科成果的呈现也只是用一种平常人说认可的比赛和参展来衡量,认为本学科的繁荣与兴盛就应该以不断提高参赛技巧在比赛中获奖入展为主要培养目标。高师院校眼下培养的书法人才,不仅应该在技术上有过……
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