姜永庆

（作者单位：江苏省演艺集团苏演艺术培训中心）

公共艺术课程教学是高校艺术教育的核心。包括欣赏优秀舞蹈表演，素质教育支持德、智、体、美的集体发展。学生美育强调“欣赏”，在实践教学过程中体现舞蹈的审美价值。对艺术形象的理解和判断，是为对基本素质价值观抱有坚定态度的大学生准备的。而且只需要学习必要的知识，就可以欣赏到令人惊叹的舞蹈表演。他们的审美能力和艺术成就将得到提高，并且可以为日常生活中美好的事物和人创造一种简单的审美，提出自己的看法和理解。并达到美的目的去欣赏和练习优秀的舞蹈。

舞蹈艺术是最早出现在人类身上的所有艺术的起源。从历史的角度来看，舞蹈与人类所有的生活传统和行为都息息相关。舞蹈主要是关于生活的，在古老的传说中，也可以找到有关舞蹈的记录。舞蹈欣赏是指人们在观看舞蹈时，对人体的动态美进行的一种审美活动，它是了解基本舞蹈文化的重要而有效的渠道。这是一门体验美的艺术课程，建立学生舞蹈审美体系。通过舞蹈的文化理念、人生哲学和道德责任，对学生进行细致的教育。跳舞和欣赏精彩的舞蹈表演是分不开的，二者相互影响和相互促进。此外，探索舞蹈文化和舞蹈风格的学术性舞蹈教学体系的形成与优秀舞蹈表演的欣赏是分离的，是不可或缺的一环。

一、优秀舞蹈作品鉴赏课的重要意义与作用

（一）优秀舞蹈作品鉴赏的对舞蹈学习重要性

对舞蹈的理论研究中，人们越来越重视舞蹈的独特规律和艺术内涵，这也为优秀舞蹈作品鉴赏独立于一般美学和舞蹈理论提供了依据。……