袁久红:以德育为首,做好学生行为习惯养成教育
2021-12-22高林福
课堂内外·好老师 2021年12期
高林福
重庆市梁平区福德学校党支部书记、校长,2017年被梁平区教育工委表彰为先进党务工作者,2018年被梁平区教委表彰为教育管理先进干部。
足迹在变,初心不改。从教32年,其中20年担任校长职务,长久的历练,让袁久红拥有了魄力,也学到了柔情。2021年6月,由于梁平区福德学校创建需要,袁久红被调到该校任校长兼党支部书记。在教育路上行走多年,袁久红也曾面临诸多难题,解决过不少麻烦,可福德学校的难题在于,校舍还在建设,招生计划却已出炉,从6月接到任命到9月开学,一切都太过匆忙。
凭借着一手魄力,一手柔情,袁久红带领一名副校长和二十多名教师,从招生到教室安排,再到解决学生食宿难题,福德学校通过借用校舍授课的办法,成功如期开学。
推行“儒雅教育”,培育“儒雅”新人
从2007年任党支部专职书记,到2017年任校长兼党支部书记,直至2021年调任福德学校校长,袁久红在梁平区合兴初级中学(下称合兴初中)工作了14年,挥洒了汗水,倾注了力量,为合兴初中的发展奠定了坚实基础。
为了落实立德树人的根本任务,在袁久红的带领下,合兴初中进行了“农村初中学生修身立德教育策略研究”的课改实验,通过培养儒雅教师、创设儒雅环境、开发儒雅课程、开展儒雅活动、培育儒雅家风等途径,培养新时代的君子、淑女。
一直以来,袁久红积极督促教师守好课堂主阵地,更新教学理念,加强校本教研,他带领教师通过集体备课、磨课、研课、赛课,成功探索出适合农村初中学生的有效教学模式。……
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