简述科学精神的内涵及其在青年工作中的应用
2021-12-22张丽华张志恒张绍伦徐兆琦
科技信息·学术版 2021年2期
关键词:科学精神
张丽华 张志恒 张绍伦 徐兆琦
摘要:本文通过对科学精神的时代背景梳理以及对科学精神内涵的分析,可以看到科学精神的重要社会功能及其时代需求的紧迫性。面对社会主义现代化转型的重大历史进程,社会思想领域的科学精神应与之相适应,分析在新时代青年工作中弘扬和培育科学精神的具体措施,将科学精神贯彻落实到青年组织工作中。
关键词:科学精神 创新人才 青年工作
引言
尤瓦尔·赫拉利在《人类简史》这本著作中总结,人类有史以来经历了三次重要革命:大约7万年前,“认知革命”让历史正式启动。大约12000年前,“农业革命”让历史加速发展。而到了大约不过500年前,“科学革命”可以说是让历史划下句号而另创新局[1]。科学可以说是关于自然现象的有条理的知识,是对表达自然现象的各种概念之间的理性研究[2],强调理性主义和实证主义。直到当今社会,人类的科学革命仍在如洪流般滚滚向前,有力地影响着全球政治经济文化的结构性变动。
与“认知革命”和“农业革命”时期的知识体系不同,现代科学有一套独立的知识体系,它比人类所有之前的知识体系更具活力、更有弹性,也更有求知欲,大幅提升了人类理解世界如何运作的能力以及创新科学技术的能力[3]。马克思将科学技术作为生产力中最重要的要素,通过提升劳动者的科学素质,改善劳动工具,扩大劳动对象,实现生产力结构的优化,从而对生产关系的结构产生作用。……
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