周菊玲 胡瑞千语 李康伟 黄柏林

摘要：俗话说，过犹不及，这些年农村教育发展的速度突飞猛进，加上政府的优势政策，农村教育紧跟城市的步伐，在面临优质教育资源充足的情况下，农村孩子的学业压力越来越大，一路追赶城市教育水平，争占优势教育资源，导致农村“内卷化”现象明显，本文则通过对分析“乡村振兴”和“农村教育”的相互推进作用，研究应对“教育内卷化”的实施路径与应对策略。

关键词：农村教育;内卷化;困境;对策;“双减”政策

一、农村教育“内卷化”背景

“内卷化”原是社会名词，近年在此在网络上被提起，大致讲述的是当代大学生越来越“内卷化”的现状。这一现象无论是对于社会还是对于高等教育乃至农村教育都是值得深思和深入研究的，在面临优质教育资源充足的情况下，教育的“内卷化”从一定方面来说是一种恶性竞争。反观乡村教育面临的现状，从经济学的维度上看，农村教育乃至高校教育内卷化现象是一种投资与回报不相符的现象。因此需要通过“乡村振兴”和“农村教育”的相互推进作用，研究应对“教育内卷化”的实施路径与应对策略。

二、农村教育面临“内卷化”的原因

社会资源分配不均匀、阶级之间人口流动问题的主要表现形式之一。针对无处不在的"内卷"，亟需改变的是教育评价体系的标准，如专家所言要在多方诉求下达到"谨慎的平衡"。乡村教育资源内卷化"定义是：由于外部人才、物质、财务等资源支持性……