胡敏红

摘要：游戏是在幼儿教育中的重要教育方式，也是幼儿在日常生活中所最常见的活动内容之一，因此，游戏教育符合幼儿发展特点，能够对幼儿的成长起到积极的促进作用。在幼儿教育中，区角游戏作为常规的教育活动，能够很好地培养幼儿的实践能力，让幼儿在区角游戏中去进行自主探索与实践，在游戏活动时获取生活经验，从而不断激发幼儿的探究欲望和学习兴趣，打开幼儿的学习思路，丰富学习内容。基于此，本文将对区角游戏下的幼儿实践能力培养策略展开探讨，结合区角游戏教学发展现状，提出合理的教学方案，希望可为广大幼儿教师提供教学参考。

关键词：区角游戏;幼儿实践;培养探究

在幼儿教育阶段，游戏是幼儿发展的重要影响因素，幼儿在日常生活中利用游戏来进行玩耍和丰富生活经验，所以在幼儿教育中必须要珍视游戏对于幼儿成长的独特价值，采取科学创设游戏的策略来促进幼儿全面发展。但就目前幼儿区角游戏来看，幼儿在展开游戏时仍然存在诸多问题，无法发挥出游戏的核心价值。笔者将结合以往教学经验，提出区角游戏的应用方案，探讨区角游戏活动对幼儿实践能力的培养。

一、区角游戏可为幼儿提供更加丰富的游戏空间

只有让幼儿结合个人发展需求和好奇心收集丰富的材料，才能够扩大幼儿的学习视野，发挥幼儿的创造能力，在该教学思维引导下，教师可以拓展幼儿的教育空间，让幼儿在区角游戏中获得自我游戏和发展的机会，从而获取最为真实的实践活动经验，在幼儿的脑海中打造良好的游戏思维。……