家校联合下的小学德育的开展
2021-12-22熊艳华
三悦文摘·教育学刊 2021年45期
关键词:有效性
熊艳华
摘要:在小学阶段的德育教育中,抓好小学德育对小学生今后的思想品德建设有重要意义。传统的小学德育主要以思想品德课程为主,同时受应试教育的影响,学校对学生思想品德教育不够重视,同时小学阶段的学生由于年纪较小,对父母比较信任和依赖,因此小学的德育应该结合学校教育和家庭教育开展。
关键词:有效性;小学德育;家校联合
小学德育对于小学学生思想品德教育十分重要,选择适合学生发展的思想品德方式,学生思想品德的提高,对学生的学习也会有促进作用,对于个人发展的意义十分重要。把握学校教育和家庭教育联合下的小学德育,为学生在学习思想品德上有促进作用。抓住小学阶段学生的思想品德教育,对于一个家庭来说也是十分有意义的,并且促进培养学生成为对社会贡献的人。
一、目前家校联合存在问题的分析
(一)家校联合下的德育教育存在表面性
家校联合在许多地方形成表面性的原因主要有,有一些学校对于小学思想品德教育的不重视,只是在加快学生在学科学习上下功夫,給学生进行大量的提前教育,不仅不利于学生的接受,还容易让学生形成反抗思维,对学生学习产生厌烦感。除此之外,目前的家校联合还是存在表面性的表现。
(二)家校联合下的德育教育形式单一
目前的家校联合德育在小学阶段的学习中表现得十分单一,主要是通过信息的形式通知家长完成家庭德育的小任务。……
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