陈茂林

摘要：随着现代信息技术越来越成熟，电子白板、学生平板等信息化设备，智慧课堂等智能网络教育平台成为学校教学的新一代教学工具。信息化教学为学生提供了一种全新的学习方式，更为学生提供了以前所不能获得的受教育机会。可以说，现代信息技术为我们的教育教学提供了一种全新的教学模式。

关键词：群文阅读;信息技术

在群文阅读的教学中，教师围绕着一个或多个议题，当然，一般只可能选择一个议题，选择数篇相关文章或诗歌组成群文，然后在课堂上，教师引导学生围绕议题进行比、对、读、议、整的阅读体验与研讨，最终达到教师的预设教学目标。

一、群文阅读的课堂是思维训练的课堂

与传统单篇阅读以教给学生知识为主的教学目的不同，群文阅读注重的是学生的思维训练。群文阅读要求学生围绕议题，在给定的一组文章当中去找共性、探差别、寻规律、得方法。在单篇阅读中用到的浏览、略读、跳读、精读等阅读方式，在群文课堂内则可能需要全部综合起来运用，这就注定了群文阅读无论是教还是学，其难度都远远大于传统的单篇教学。

二 、群文阅读的课堂是热烈讨论的课堂

与传统课堂教师主讲的形式不同，在群文阅读的课堂中，教师主要起组织教学环节、引导学生完成课堂目标、帮助学生克服重难点的作用。并且鼓励学生自己提出问题、处理问题，解决问题。当然，由于课堂时间限制，一般学生能在课堂解决教师提出的问题就很不错了。……