王倩

摘要：信息化教学改变了过去钢琴教学模式单一和学生群体被动参与课堂教学的弊端，有效优化了中职钢琴教学方法，丰富教学信息传导的方式，促进了钢琴教学的层次化发展，也提高了钢琴教育的效率和质量。在“互联网+教育”这一宏观时代背景下，中职钢琴教师要积极开展信息化教学，通过信息技术渗透，促进教学及演奏水平的提升，从而为学生钢琴素养的提升营造良好学习环境。本文结合笔者实践经验，就信息化教学手段运用于中职钢琴教学中的方法进行探讨。

关键词：中职钢琴教学;信息化教学;探讨

传统钢琴教学模式下，学生参与课堂教学的方法和途径比较单一，他们的学习热情难以被有效激发出来，这会导致学生学习的积极性的降低，而且束缚了他们的思维，影响了他们创新学习能力的发展。为了有效提升教学质量，促进学生钢琴演奏水平的提升，中职教师应充分利用信息技术对钢琴教学模式进行创新。

一、利用信息技术，丰富教学及演奏素材

在钢琴课堂教学中，教学及演奏素材的丰富对学生体验具有显著影响，利用信息技术进行信息收集以达到丰富课堂内容的目的，可以有效加深学生对音乐作品的理解，培养他们对钢琴的学习热情。在相对有限的钢琴课堂时间内，教师无法用大量篇幅去介绍钢琴家生平及其创作背景，而且学生对于篇幅较长的文字性课件内容也缺乏阅读的耐心，导致了知识新授的前期铺垫不足，运用视频类教学资源则可以很好地解决这个问题。……