以红色文化涵养大学生家国情怀的价值意蕴与实践运用
2021-12-21李莉王震靳凯
河南教育·高教 2021年11期
李莉 王震 靳凯
摘 要:红色文化是全国各族人民在中国共产党的领导下,在抗日战争、解放战争以及社会主义现代化建设过程中所形成的具有红色革命意义的精神文化,是马克思主义与中国实际结合孕育而成的,涵养着家国情怀,是重要的教育资源。红色文化具有文化育人的重要功能,为大学生涵养家国情怀提供理论来源、精神根基、价值引领与内生动力。大学生通过对红色文化的接触、学习、融合、内化,能够更好地感知历史、理解历史,不断学习国史、厚植爱国情、培养强国志、实践报国行。
关键词:红色文化;家国情怀;大学生
党的十八大以来,习近平总书记在地方考察调研时多次到访革命纪念地,瞻仰革命历史纪念场所,反复强调要用好红色资源,传承好红色基因,把红色江山世世代代传下去。红色文化作为一种重要资源,包括物质和非物质文化两个方面。其中,物质资源表现为遗物、遗址等革命历史遗存与纪念场所;非物质资源表现为井冈山精神、长征精神、延安精神等红色革命精神。高校要深入推进红色文化进校园,充分利用红色文化资源,涵养大学生家国情怀,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
一、红色文化与家国情怀涵养之间的逻辑关系
(一)从历史逻辑上看,以红色文化涵养家国情怀的必然性
历史是最好的教科书,只有感知历史、理解历史,才能更好地培养、增进爱国情感。红色文化形成于革命战争时期,其内涵也在改革、建设中不断丰富、完善和发展。……
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