王云平 冯湘茹

摘 要：本研究对毛泽东诗词融入毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课教学的可行性进行研究，提出二者融合的契合点，即毛泽东诗词体现了马克思主义的基本观点，呈现马克思主义中国化的历史进程，是马克思主义中国化的艺术结晶。

关键词：毛泽东诗词;可行性

毛泽东诗词是毛泽东思想形成过程中的艺术凝结，而毛泽东思想是毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课（以下简称概论）的重要内容之一，因此，将毛泽东诗词融入概论课程是一种恰当、自然的融入。毛泽东诗词不仅蕴含毛泽东思想，是马克思主义中国化的艺术结晶，还是毛泽东按旧体诗词的艺术规范，在探寻马克思主义中国化的历史进程中，将新思想与我国经典传统文化的有机融合，具有极高的艺术价值。毛泽东诗词既大气磅礴，又朗朗上口，有助于提升学生学习概论课的兴趣和效率。

一、毛泽东诗词体现了马克思主义的基本观点

作为引领中国人民寻求解放道路的伟大领袖，毛泽东不仅是一位伟大的马克思主义者、无产阶级革命家、战略家、理论家，还是一位激情澎湃的诗坛巨匠。他给我们留下了众多宝贵的艺术作品，他的马克思主义观不光体现在哲学著作中，也体现在诗词中。

通過研读毛泽东诗词，学生能够更好地理解马克思主义的唯物史观、辩证法。在长期的革命中，毛泽东坚信：“兵民是胜利之本。”只要将其贯彻好、发展好，事实必将证明：“战争的伟力之最深厚的根源，存在于民众之中。……