初中写作教学方法探究
2021-12-21泰州市明珠实验学校蔡源源
作文成功之路(高考冲刺) 2021年11期
泰州市明珠实验学校 蔡源源
俗话说“得作文者得天下”。但是由于现阶段大多数初中生对语文学科不够重视,没有用心学习写作,导致写作能力较差,写作水平不高,语文成绩不理想。为了提高学生的语文成绩,教师要先从写作抓起,提高学生的写作水平,进而提高学生的语文成绩。因此,提高学生的写作水平和写作能力就成为教学的重点和难点。根据多年的教学经验,笔者认为要想提高学生的写作成绩和语文成绩,需要提升学生的阅读能力、理解能力和写作能力。只有具备了这三种能力,学生才能提升写作水平和写作能力,才能写出高质量的作文,取得优异的成绩。
一、在潜移默化中培养学生的阅读兴趣
阅读和写作是语文教学的重点,阅读不仅仅关系到语文学科的学习,同时也关系到其他科目的学习,甚至影响学生获取信息的能力。在教学中,笔者发现学生的阅读能力较差。那么,怎样才能提高学生的阅读能力?怎样才能激发的阅读兴趣?在阅读教学中,教师应扮演怎样的角色?这些问题一直深深困扰着我。
经过大量的教学实践,笔者认为要想提升学生的阅读能力,首先要培养学生的阅读兴趣,而培养学生的阅读兴趣需要老师解放思想,在课外书籍三观正确的前提下,尽量不要限定学生的阅读内容。只有学生的阅读兴趣被激发出来,他们才会加大阅读量,从而在潜移默化之中积累知识,为写作积累素材,提高写作能力。……
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