朱继文，司海燕，张为成，杨泽运，席志龙

(黑龙江工程学院 测绘工程学院，哈尔滨 150050)

新工科是基于国家战略发展新需求、国际竞争新形势、立德树人新要求而提出的我国工程教育改革方向。新工科的内涵是以立徳树人为引领，以应对变化、塑造未来为建设理念，以继承与创新、交叉与融合、协调与共享为主要途径，培养未来多元化、应用型卓越工程人才，具有战略性、创新性、系统化、开放式的特征。新工科建设的目标是主动布局、设置和建设服务国家战略、满足产业需求、面向未来发展的工程学科与专业，培养造就一批具有创新能力、跨界整合能力、高素质的各类交叉复合型卓越工程技术人才。新工科的“新”包含三方面含义，即“新兴、新型和新生”，其中，“新型”指的是对传统的、现有的学科进行转型、改造和升级，包括对内涵的拓展、培养目标和标准的转变或提高、培养模式的改革和创新等而形成的新学科[1]。

测绘工程专业为工科类专业，以研究地球和其他实体与空间分布有关的信息采集、量测、处理、表达、管理、分析、更新和应用的工程领域为主体，主要为城乡基础建设、资源调查利用、环境保护与生态修复、防灾减灾等提供工程技术和管理服务，符合新工科的各项要求，具有鲜明的理论和实际相结合的特征，要求学生在掌握理论知识的同时，须具备一定的实践应用能力。而“数字测图原理与方法”是测绘工程专业的基础主干课程，具有较强的先导性、基础性和实践性，起到入门引领、为后续专业课学习奠定基础的作用。……