摘要：在当前教育改革的浪潮下，幼儿的过度环节也需要改革创新，引入流行音乐，提升幼儿的环节过渡的兴趣，使幼儿能够更好的适应幼儿园的生活，提升幼儿幼儿园生活的积极性和趣味性，帮助幼儿在幼儿园生活中更好的达到自己的生活乐趣和生活目的。在一幼儿的幼儿园过渡中，融入幼儿喜爱的流行音乐和音乐元素，陶冶幼儿情操，本文针对流行音乐还渗透进入幼儿园过渡环节中，提出针对性的具体措施。

关键词：流行音乐;幼儿园教学;过渡环节

引言：

流行音乐聚集了当今音乐中的娱乐元素，凝结了当今音乐中的流行因子，是符合大众审美和音乐习惯的一种音乐形式，在社会上的接受程度比较高，所以幼儿园中的幼儿也会更喜欢流行音乐的音乐教学方式，，能够在流行音乐中投入更多的耐心。流行音乐不仅只有娱乐趣味的作用，也拥有非常高超的音乐技术和优异的音乐素养，能够培养幼儿的音乐审美能力和音乐综合能力，对幼儿的音乐素养培养有着重要的作用。将流行音乐融入到幼儿过渡环节中，提升幼儿在过渡环节中的认同感，营造过渡环节中的娱乐氛围，增进幼儿在过渡环节中与其他幼儿的情感交流，提升幼儿的人际交往能力。

一、幼儿园过渡环节的具体含义和体现

幼儿过渡环节指的是幼儿在幼儿园中的活动过渡，例如幼儿吃饭、睡觉、做游戏上课和老师交流互动，这些都是幼儿的活动环节，每一个环节都应该有适当的过渡方式，每一个过渡方式都充分发挥作用，提升整个幼儿活动的连接度和完整度，使幼儿能够有序的完成幼儿园中的所有活动，感受幼儿活动的趣味，提升幼儿在幼儿活动中的沉浸感和注意力。……