潘燕兰 郭乡锦

摘要：现代教育正在朝着信息化方向不断发展，各类资源库开始兴起，其中以网络教学资源库资源最齐全，覆盖面最广，适合各个年龄段的人，也给幼儿园的日常教学提供了极大地便利，但是信息化的全面覆盖也让教师会陷入不知道如何将教育资源有效利用的困境，在整个教学过程中，教师选择什么类型的教育资源，如何使用这些教学资源也是至关重要的，因此，对幼儿园教师素质的要求也在不断提高。

关键词：幼儿园;信息化教育;资源利用

引言：科技的改革和进步，使全球在教育方面也逐渐信息化，网络化。信息化教育资源也成为了每个阶段学习者和教育者的一笔宝贵的财富，那么对于学校教育的开始，也就是幼儿园阶段应当如何充分利用信息化资源，也是值得每个幼儿园管理者和教师需要思考的，学生学习了解知识的渠道众多，传统的幼儿园教学模式难以满足幼儿的需求，幼儿园需要转变模式，以信息化为基础，开发和搭建符合时代要求和教学要求的新型教学资源库，并且合理利用。另一方面，幼儿园需要按需求、定计划地培养出大量具备良好教学能力，并且符合信息化时代要求的教师队伍，同时也借由这些教师队伍帮助与教导更多的新时代学生。

一、幼儿园信息化教育资源的新要求

1.以学为主

过去的教学资源大多是面向教师，为了教师的教学做服务，但是这种方式难以保证学生学习的多样化和按需学习，所以新课程改革中对于信息化教学资源也提出了新的要求，要求改变过去的以教为主的资源模式，转变为以学生自主学习为主的资源模式。……