陆焱 李智超

摘要：现阶段，在幼儿户外教学中，大多采用游戏或者是利用一些现代玩具和模型来进行，而有关民间传统游戏开发和使用较少。在户外教学中，通过游戏进行，可以有效的提高幼儿的身体素质，还能够开发智力，但是由于民间游戏形式多种多样，开展的形式较多，在游戏教学中，要根据幼儿的特点，制定合适的游戏，并结合教学开展目的，确保游戏教学的有效性和针对性。本文将分析民间游戏在融入幼儿园户外活动创新方法。

关键词：民间游戏;幼儿园;户外活动;融入和创新

引言

我国的民间传统文化较为丰富，且形式多样，不同地区和城市在生活方式和历史文化上，都有着很大的不同，从相关的游戏活动开展中，可以让学生了解当地的生活方式，并在文化氛围较好的环境中，体会运动的乐趣。民间游戏开展方法较为简单，不需要过多的工具和器械，而且在不受时间和空间的限制，可以根据幼儿的兴趣和特点，选择不同的民间游戏。将民间游戏和户外活动相融合在一起，不仅可以加深孩子们之间的交流，明确合作的重要性，还能够利用游戏，激发学生的创造思维能力。

一、民间游戏和幼儿园户外活动相结合的方法

1、收集和挖掘可用的民间游戏，调动他们的积极性

幼儿时期的学生，对具体的学习不太懂，在知识的掌握方面难度较大，在教学中是以引导和帮助的方式来进行，因而在户外活动教学中，利用民间游戏……