陈笑花

摘要：中华民族拥有悠久的历史和深厚的文化，经过几千年的发展，积淀了优秀的传统文化和思想道德观念，为提高华夏子女民族素质，促进国家稳定发展奠定了良好的基础。将优秀的传统语文教育渗透到小学语文德育教育中，对学生的学习的身心健康成长和教育发展都有着极为深远的促进意义。本文基于小学语文课程特点，针对语文德育教育教学中如何渗透中华民族优秀传统文化进行了深入糖烟酒，力求全面促进学生健康发展，帮助学生树立正确价值观、人生观以及世界观。

关键词：小学语文    德育    优秀传统文化

中图分类号：G4 文献标识码：A

引言：语文是小学阶段课程体系中的重要组成部分，我国五千年的传统文化博大精深，积淀了中华民族的智慧和精华。在小学语文德育教育中渗透优秀传统文化至关重要。优秀传统文化的渗透在帮助学生树立正确三观的同时，还可以有效培养学生的民族自信心、民族自豪感，使学生的知识视野更加开阔，增加学生的文化积累，为学生的全面发展和进步奠定坚实基础。

一、情境创设，营造传统文化氛围

正所谓：与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。小学阶段学生正处于思维发展期，这一阶段的学生对于一切新鲜事物都充满强烈的好奇心，非常容易受到外界因素的影响。所以小学语文德育教学中优秀传统文化渗透时，语文教师就可以充分利用学生的这一发展特性，利用情境化教学模式，有效营造浓厚的传统文化氛围，引导学生结合自己的理解来构建自己对传统优秀文化的诠释，从而在潜移默化中熏陶学生，陶冶学生传统文化情操，促进学生综合文学素养的有效发展。……