张迪龙

摘要：教育事业深化改革发展，新课改得以全面深化落实，促使初中科学教学就此发生改变。初中科学涉及到物、化、生、地学科，知识内容主要局限于部分浅显科学知识，为学生步入高中学习奠定基础。新课改标注下，教师需积极革新教学理念，优化创新教学方法，切实提高教学效果和质量，以此培养学生全面发展。对新课标标准下初中科学课堂教学进行了分析，旨在为有关人员提供相应的参考和借鉴，以实现课堂教学质量的进一步提升。

关键词：新课改;初中科学;课堂教学

前言：科学属于初中教育阶段的基础性课程，基于初中教学现状分析，对科学教学明显缺乏足够重视，教学方法过于落后，学生主体地位难以充分彰显，以至于教学质量无法真正提高。新课改全面深化落实，对初中科学教学提出更加严格标准，科学对培养现代优秀人才有着重要的教育作用，为实现教学效果、质量的全面提高，促使学生对科学学习保持充足兴趣，需转变革新教学观念，对教学方法作出科学创新，充分保证教学效果和质量，以此培养学生全面发展。

1重视以生为本

新课改全面深化实施，对基础教学产生重要影响，促使教育方法就此发生改变，“以生为本”教学理念得以快速落实，强调培养学生综合素质与良好学习思想，并重视对观察、思考与探索能力的锻炼培养，促使学生能够以创新思想，通过质疑、探索，完成创新创造，而这也需基于学生根本出发，有利于学习综合能力的强化提高，以此充分保证课堂效率。……