李翠霞

摘要：网络的技术的飞速发展促进教育体系的完善和教学设备的现代化，多媒体教具广泛应用于教学活动，其中最具代表性的就是微课的使用。现阶段很多小学美术教师开展教学活动大多采取微课形式，有利于提升学生课堂积极性和专注力，推动小学美术教学的现代化发展。本文从微课教学的特点，微课教学的应用策略以及开展微课教学的意义三个方面来探讨。

关键词：小学美术课堂教学;微课运用;意义

一、微课教学的特点

（一）微课教学方式的科学性和现代性

微课教学形式区别于传统的教师以黑板为主的知识灌输模式，主要依托于现代网络科技，例如多媒体、短视频、教育软件APP来开展远程教学或者直播授课方式。相对于传统的固定的教学地点和教学时间，微课由于授课时间和授课地点的灵活性而备受青睐，学生的学习时间不只是课堂教学，课下也可以下载教师录制的教学视频或者直播回放来巩固知识点。教室也有充足的时间去挖掘更多的教育资源来丰富课堂内容，促进知识传播的实效性。

（二）教学内容更有针对性，教学方式更加灵活

微课教学活动的开展主要是在已有教材的基础上发掘更多的优质教育资源，丰富教学内容，对学生掌握难度大的知识点进行针对性教学和训练，学生会形成肌肉记忆和条件发射，加强对知识的消化吸收。教学活动的开展既可以是线下教学也可以是线上教学，学生可以根据自己知识点的薄弱去选择适合自己的学习频率和速度，降低学生的学习难度。……